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受厦门市翔安区实验学校委托招聘非在编合同教师简章

现受厦门市翔安区实验学校委托，拟面向社会公开招聘非在编合同教师2名，招聘有关事宜如下：

一、岗位名称

初中英语教师1名（代产

1、【薪酬】均薪区间15-20K，薪酬结构一般为底薪+课时费用+其他绩效奖金，您可以通过不断地精进教学能力，来获得更高的课时费用与绩效！同时，我们可能提供给您保底薪酬，帮助您度过新手期。试用期薪酬不打折！

2、

加入我们，你将获得

1、【薪酬】均薪区间10-15K，薪酬结构一般为底薪+课时费用+其他绩效奖金，您可以通过不断地精进教学能力，来获得更高的课时费用与绩效！同时，我们可能提供给您保底薪酬，帮助您度过新手期。试

岗位职责：

1、负责班级教学工作，参与教学教研相关工作，对小学语文有深入了解。

2、针对学生情况，制定个班课的教学计划，因材施教，确保教学质量。

3、负责班级学员的学习情况记录及家长反馈等相关教学服务。

持有语文教师资格证，有三年以上相关教学经验。

一. 本科以上学历，有2年以上初中语文教学经验，有初中语文教师资格证的老师优先录用。

二. 初中语文专业知识扎实，熟悉初中语文教材和中考考点,具有团队合作精神，能按照本学期或本学年制定的教学目标完成教学。

1.本科及以上学历，相关专业，有相应教师资格证；

2.热爱民办教育，勇于进取，师德高尚，富有强烈的事业心、责任心和团队协作精神。

3.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，进行学习方法指导、学习习惯的培养；

1.爱岗敬业；团结有爱。

一、职责描述：

1.因材施教，对各层次学生提供适合的教学与课堂

2.帮助孩子提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法；3.定期与学生家长进行教学反馈

3.家长沟通及交流

4.参与教学部各类与教研相关

1、热爱中国传统文化、热爱教育、身体健康；

2、全日制本科学历及以上，师范专业优先。

1、师范类汉语言文学或相关专业毕业，本科及以上学历，并持有教师资格证书.

2、.热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，具备良好的专业素养和心理素质，有较强的沟通协调能力、团队合作精神和创新意识

4、熟悉小学教

完成学校安排的教育教学任务，教书育人，关心爱护学生。要有相关级教学和管理经验。

岗位职责：

1、负责一对一或一对多的个性化初中、高中学科教学工作；

2、完成教研组安排的教研工作：题库完善和考点研究等。（全职）

3、负责学员的学习情况，记录及家长沟通等教学相关服务工作；

4、维护教学质

一．任职要求：

1.全日制本科及以上学历；有团队合作意识和吃苦耐劳精神；　　　　

2.　有经验的在职教师，具备相应岗位教师资格证书（特别优秀

的应届生可放宽至入职一年内取得），身心健康，无重大疾病或传染病

1、相关教学经验或大专及以上相关专业院校毕业

2、持有语文教师资格证书

3、能够胜任利用周末时间从事教学

4、一经录用，原则上服务期限不少于1年

5、我中心是厦门市政府主导公办校外教育机构，待遇优厚并有机会

职位要求：

1.学科专业技能、专业素养良好，乐于学习，不断提升自我，积极参与学校课堂改革实践研究。

2.具备较成熟的课堂教学经验，根据《新课程标准》的指导，推行以“学”为主的教育教学方法。

3.对待学生有爱

1.大学本科及以上学历，执有相应学科教师资格证；

2.能承担高中语文教学任务；

3.有较强的学科教学能力，能根据学校的教学理念和课程要求，运用多媒体技术，采取多样化的教学方式方法进行教学，确保高质量的教学内

1.遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，无违法违纪记录；

2.品行端正，具备良好的职业道德，愿意履行教师职责；

3.身体健康且能胜任岗位工作；

4. 性别要求女性，年龄40周岁以下；

5. 语文教育专业毕业，持有相

1.遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，无违法违纪记录；

2.品行端正，具备良好的职业道德，愿意履行教师职责；

3.身体健康且能胜任岗位工作；

4. 性别要求女性，年龄40周岁以下；

5. 语文教育专业毕业，持有相

1.遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，无违法违纪记录；

2.品行端正，具备良好的职业道德，愿意履行教师职责；

3.身体健康且能胜任岗位工作；

4. 性别要求女性，年龄41周岁以下；

5. 语文教育专业毕业，持有相

1.遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，无违法违纪记录；

2.品行端正，具备良好的职业道德，愿意履行教师职责；

3.身体健康且能胜任岗位工作；

4. 性别要求女性，年龄45周岁以下；

5. 语文教育专业毕业，持有相

岗位职责：

1、定期参加部门的教研、培训、备课、对班课学员进行课程教授及学习进度、规划管理；

2、致力于家校沟通服务、不断增强课后服务意识；

3、激发学生学习兴趣、传播良好的教育理念、做好学生维护工作。